VR的出现改变了平面世界,构建了三维场景,并被赋予期待,希望通过VR和教育的结合让信息变得丰富有趣起来,从而提高学生的兴趣和效率,减少死记硬背的过程。虽然VR教育逐渐引起了人们的重视,但是VR教育内容稀缺,内容开发者少,体验感差等问题使得VR教育这一块依然处在起步阶段。教育重内容,重质量,一个好的教学内容需要考虑IP、剧本设计、与教材的紧密结合程度,对于内容生产团队来说只有技术是远远不够的。而且VR内容的制作成本高,前期投入大,这也造成了VR教育内容的缺乏。

格如灵是一家专注VR/AR教育内容研发的初创公司,拥有一支一线中小学老师和策划组成的超过15年的教学课程设计、游戏策划团队。团队主要针对VR/AR体验更适用的理工学科,如生物、化学、物理等开发中小学实验课程,课程包括主干知识、热点知识和学科交叉三大体系。同时格如灵还开发了宇宙探索、古生物世界、微观探索等青少儿主题体验内容,客户可以根据自己的需求进行内容的定制开发。不同的教育内容使用的接入设备也不同,对于人体骨骼或肌肉构造等这种对物体进行拆分然后观察内部的AR内容,使用者需要配戴AR眼镜,并使用专用笔和屏幕交互。对于更具故事情节、更需要沉浸感的内容,使用者需要佩戴VR头显。

格如灵将积累的自研产品被上传到自主研发的VR-EDU计费开放系统中,形成一个由成形的体验产品和3D教学模型构成的资源库,用户可以根据自身需求购买相应的内容产品。资源库内每月会有10-20个VR教育内容更新,并且会通知到用户。同时系统具备统计功能,会记录不同的课件或章节被播放的次数、使用效果以及用户反馈等。

格如灵CEO张琨表示,针对有故事情节的VR教育内容,公司目前正在开发优化一款短剧情VR引擎。短剧情是由事件和条件组成,在满足一定的条件下就可以触发事件形成短剧情,使用短剧情引擎可以大量快速的生产VR短剧情,然后将生产出来的的短剧情串联起来更高效的使用,并且保证了较低的开发成本,可以在同等质量的情况下将开发周期从两周降至3-5天。张坤预期12月底第一版短剧情引擎会完成。

现阶段格如灵的盈利方式主要是向B端客户出售标准化VR教育内容以及整体的VR教育方案,以及建立合营体验点。格如灵现已和暴风魔镜、Zspace 、Nibiru等上游硬件和系统厂商达成了战略合作,下游的应用客户已覆盖了北京22中、北京14种、宝安科技馆、国家动物博物馆等三十多家中小学校、课外机构以及博物科技场馆。

格如灵此前获得了松禾资本与暴风魔镜600万元的天使轮融资,正在寻求下一轮融资,用以研发内容、铺设渠道以及团队扩充。

格如灵CEO张琨以架构师身份出道搜狐、连续创业者,历任三人行网络教育CTO;决胜网创始团队、产品运营负责人;CSDN的专家以及多家公司的导师与顾问。研发团队来自日本KONAMI、搜狐畅游、蓝港互动、完美世界等。 

在国外,已有部分院校开始使用VR技术,国内也有部分VR公司在开拓教育领域,网龙华渔推出了101VR教师,打造VR编辑器;盟云移软联合风烁科技开发了《VR教育游戏》系列产品;北京赛欧必弗推出了VR教育解决方案;微视酷推出了IES沉浸式课堂系统;和晶科技推出了VR/AR超级教室。也有传统的教育公司引入VR技术增强自身竞争力,比如新东方就携手乐视开启了VR全景式英语教学,巧克互动研发了VRclass教学系统进军VR英语教育。此外也有大公司如百度的教育事业部预计明年推出VR教育。

长教龄团队+短剧情引擎,格如灵要制作低成本高质量VR教育内容

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